标题：传统文化如何落实除了国学课山东还在做这个

内容：
2013年11月26日，习近平总书记在山东考察时指出，国无德不兴，民无德不立。

要大力弘扬中华优秀传统文化，引导人们向往道德、追求道德、尊重道德、恪守道德。

生命形成一种向上的力量，一种向善的力量。

在总书记讲话精神指引下，山东继承创新齐鲁优秀传统文化，以德改造人，以文化之光照亮心灵。

连日来，孔子学院院长杨超明主编的国学教材样册刚刚印制完毕。

从今年秋季学期开始，山东省将在全省中小学开设优秀中华传统文化教育课程。

这些教材是为了让学生系统地学习而编写的，当然小学、初中、高中是不同的，怎么教？

我觉得你刚才提到的系统化的学习非常重要。

杨超明说道。

杨超明还记得，2013年，习近平总书记来到孔子学院，向大家明确提出要大力弘扬传统文化。

总书记谈到了传统文化的重要性，明确表示要大力弘扬传统文化。

对我们来说，既要登顶，又要落地。

登顶就是要深入研究就我们传统文化的方方面面而言，所谓落实，就是如何把传统文化弘扬到民间、走向大众、走进人们的心里。

当传统文化开花结果时，学校就是主场。

此前，杨超明编写的国学教材已在多个国学课堂试用，取得了良好效果。

在中科院曲阜，来自全国各地的100多名学生正在暑期学习国学。

他们饭前背诵感恩节话语，饭后保持盘子干净。

来自深圳的学生黄寿龙说：以前我都是偷偷扔掉的，现在我学会了感恩的话，一粥一饭。

每当我想起它来之不易，就半根线，并不断记住物质资源是困难的，它告诉我们应该节约吃饭，不要浪费。

学生家长潘志霞说：他从小就学会了感恩，长大后就会知道做事要有分寸，尊重别人。

习近平总书记指出，要把孔子和儒家思想研究传播结合起来，通过文化自知增强文化自信。

孔子学院儒学会主任李文文说：作为炎黄子孙，如果问你们，中华民族最深沉的精神追求是什么？

我们做过很多研究。

可惜大家都被这个问题惊呆了，所以我们觉得做一些具体、实际的事情是非常有意义的。

优秀传统文化教育是干部带头的。

为此，山东在济宁建设了干部政治道德教育学院，创新形成了课堂教学、现场教学、体验式教学、礼乐教学四位一体的教学体系。

杨超明与出版社合着的《中华传统八德解读系列》系统阐述了中华优秀传统文化中的孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻八种核心传统美德，并成为政治、道德教育的好教材。

济宁市干部政治道德教育学院副院长李景学说：当前，我们干部队伍的问题主要在于思想道德建设和党性修养的缺乏。

这体现在生活中，就是缺乏党性修养。

理想信念，与缺乏理想信念有关。

几十年来，我们对优秀传统文化重视不够、传承不够，也有关系。

如今，每年有2万多名来自全国各地的学生在这里接受传统文化教育、学习政治美德。

邹城市塘村镇党委书记高升在参加政治道德教育后，思考最多的是如何用传统文化解决社会治理问题。

如今，在唐村镇，每个村都推选老党员、退休教师等德高望重的老人作为新村贤。

家家户户都总结悬挂家风、家训。

圣人文化、家风文化有效化解了社会矛盾。

山东省邹城市唐村镇党委书记高升说：当乡村圣贤文化走进乡村、走进千家万户，在引导群众传承家风、家训的过程中，干部和群众找到了沟通的切入点，解决了一起说话的问题，一件我们心心念念的事情。

几年来，济宁市干部德育学院共举办培训班700余期，培训学员4万余人。

近年来，山东精心打造了世界儒学大会、尼山论坛、尼山书院、乡村儒学、乡村记忆工程等文化。

品牌，全省公共图书馆全部建成尼山书院，城乡建成儒家讲堂万余间； 近年来，山东在全省城乡建立了9.

5万余份四善好人名录，记录了群众身边的好人好事3000万余项。

发布时间：2025-09-09 08:35:03
来源：好客运势网
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