自主学习的内涵
1．自主的主是主人。学生不想学，谁也教不会，所以学习的主人是学生。要克服厌学心态，需要学生变要我学习为我要学习。（动机）2．自主的主是主动。由于学习是高涨激情的脑力劳动，所以学习应是积极主动的认知活动。..
中学生自主学习六十计
一、学习内容的自主性1、以一个成绩比自己好的同学作为目标，努力超过他（她）。2、有一个关于以后的人生设想。3、每学期开学时，都根据自己的学习情况设立一个学期目标。4、如果没有达到自己的目标，会分析原因，再..
1．自主的主是主人。学生不想学，谁也教不会，所以学习的主人是学生。要克服厌学心态，需要学生变要我学习为我要学习。（动机）2．自主的主是主动。由于学习是高涨激情的脑力劳动，所以学习应是积极主动的认知活动。..
一、学习内容的自主性1、以一个成绩比自己好的同学作为目标，努力超过他（她）。2、有一个关于以后的人生设想。3、每学期开学时，都根据自己的学习情况设立一个学期目标。4、如果没有达到自己的目标，会分析原因，再..
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